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其次需对导视牌进行彩定位。彩，能直接影响人们的意识和感觉，对人的情绪和印象有着重要作用。设计师在对导示系统进行彩定位时，需全面而深入地分析和了解环境风格、文化才能进行定位，同时还要考虑大环境中以点带面的作用。-Zilanprimaryschool-例如紫兰学校的课室牌导视，便是根据学校紫兰文化中的紫作为导视牌的主。既充分体现了紫兰学校的紫兰文化特，典雅的紫与学校空间的风格和彩也能很好相融，共同构建了独具紫兰学校特的校园环境文化。
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主题公园的设计和规划要综合考虑很多因素，针对不同的人群设计，不同的标识牌是重要的组成部分之一。儿童导视系统需要遵循轻快、活泼、的原则，合理运用彩调节儿童情绪，采用柔和圆润的字体，搭配度数和纯度高的暖和夸张的图案，能迅速吸引儿童的注意力，便于儿童辨识。同时，在立体标识的设计过程中要考虑儿童的，比如造型要避免尖角，降低儿童磕碰的风险，高度不能太高，儿童攀爬坠落。公园导视系统的设计存在四个问题。导视系统都应该以自己的特服务于社会。作为城市建设的一部分，公园导视系统也应如此，利用其特定的外部条件为观众创造有利的价值。然而，现阶段公园导视系统存在诸多问题，导致其无法很好地发挥作用。
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在国内，文字符号的应用一般包含汉字符号、数字符号、拉丁字母符号。此外，由于人群的多样性，部分场合也出现了其他国家的文字符号，如博物馆、图书馆、美术馆等公共场合。为四川省博物馆的导视系统设计，其文字符号中就包含了四种文字，即中文、英文、韩文、日文。随着人们审美需求和品位的提高，文字已是以规整的横平竖直的形式出现，人们为了追求性，更多的是对文字进行设计，包括了笔形、结构的设计更甚至是以图形化的形式表现。是佐藤卓为武藏野美术大学图书馆设计的导视系统，导视系统中的数字符号了传统的形式，而采用的是一种个性化的表达手法，更具艺术感。相对于数字符号而言，中文符号的个性化表达空间就比较弱，目前国内大部分公共场合选用的中文字体还是以黑体、宋体、楷体为主。
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