南通数字智慧标识公司
我们先简单看一下园区导视系统的设计存在哪些问题:导视系统的密度不到位当人们即将进入一个公园时，他们会发现公园入口处附近会有许多导视牌、指示牌、总导览图等导视系统，以便游客找到目的地，并且在进入公园之前熟悉公园的内部结构。除了公园的入口，通常在岔路口设置导视系统，以游客迷路。但在入园时，很多游客一般看不到导视系统。有时要花很长时间才能到达景区。当有一个清晰的导视系统时，游客无论做什么都可以方便简单地找到地方，这大大增加了游客的体验感。通过这些，我们不难发现现阶段导视系统的设置不合理，密度不一，不均衡。
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其次需对导视牌进行彩定位。彩，能直接影响人们的意识和感觉，对人的情绪和印象有着重要作用。设计师在对导示系统进行彩定位时，需全面而深入地分析和了解环境风格、文化才能进行定位，同时还要考虑大环境中以点带面的作用。-Zilanprimaryschool-例如紫兰学校的课室牌导视，便是根据学校紫兰文化中的紫作为导视牌的主。既充分体现了紫兰学校的紫兰文化特，典雅的紫与学校空间的风格和彩也能很好相融，共同构建了独具紫兰学校特的校园环境文化。
导视系统还承载空间环境的精神意向，并完整清晰的呈现，便于人们更完整的“读懂”空间。“可读”不是简单的可视认性，可不仅包括表象特征的可读，也包含抽象意向的可读。“‘可意向性’，即有形物体中蕴含的，对于观察者都很有可能唤起强烈意向的特性。形状、颜或是布都有助于创造个性生动、结构鲜明、高度实用的环境意向，这也可以称作‘可读性’，或是更高意义上的“可见性”，物体不只是被看见，而且是清晰、强烈地被感知。空间中的公共信息设施，应该有明晰的视觉架构，其形式、造型、质感以及其安置上应该与空间中的其他装饰一道，共同体现出城市的文脉，突出空间的精神意向，并被人们所感知。