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全设计观念下的彩设计.调查资料显示，只有小部分（5%）盲人是看不见的，很多盲人还是具有一定的光影识辨能力。导视设计中通过标识表面彩的对比处理手段，尽可能让低视力水平的人更多地接收信息，是通用设计观念所持有的设计方法之一。在可视标识的设计中，考虑到内容与背景的彩反差效果。但是如果一个标识包含可视和可触摸两个信息部分时，可触摸部分应不考虑彩背景问题，因此，全盲设计中基本不考虑盲文字体与背景的彩反差问题。对于视力障碍的人来说，60%-70%以上的彩明度差是比较理想的，我们可以通过确认彩的明度对比值来确保更多的人可以使用标识信息。彩对比主要包括以下三种对比方式:饱和度对比、明度对比和相对比。其中，明度对比（LightReflectanceValues彩反光率）是彩对比中为重要的一种。彩反光率值是物体表面彩对不同光线和光波的反射值，彩反光率通常是在日光条件下测定，彩的反光率越高，彩看起来就越亮。
海力创商业标识（深圳）有限公司SEA&POWER多年来不断致力于提高产品规划设计的竞争力，在竞争激烈的全球市场中。SEA&POWER能始终运用丰富的设计经验，独特的分析及设计方法。为客户创造了巨大的效益，赢得客户的信任。
首先楼层是核心元素之一——几乎没有见过不写楼层的横幅指示，无非是放边上还是放中间、突出显示还是统一显示的差异。上图案例是突出显示、位于一侧，下图是统一显示、位置居中。有趣的是，楼层是必要元素，但不是充分元素。即有指示时几乎必有楼层，但不代表是为了显示楼层，才在此处加指示牌。原因上文已有阐述，导视选址的动因在于所处动线位置的选择。而在显示内容中，反倒是楼层之外的要素才是难点（放什么？如何呈现？）。常规而言，这类横幅指示会采用左右排布的方式，内容则包含有“方向、图示、文字”等，且两侧内容分得越开，看得越清晰。
其次需对导视牌进行彩定位。彩，能直接影响人们的意识和感觉，对人的情绪和印象有着重要作用。设计师在对导示系统进行彩定位时，需全面而深入地分析和了解环境风格、文化才能进行定位，同时还要考虑大环境中以点带面的作用。-Zilanprimaryschool-例如紫兰学校的课室牌导视，便是根据学校紫兰文化中的紫作为导视牌的主。既充分体现了紫兰学校的紫兰文化特，典雅的紫与学校空间的风格和彩也能很好相融，共同构建了独具紫兰学校特的校园环境文化。