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其次需对导视牌进行彩定位。彩，能直接影响人们的意识和感觉，对人的情绪和印象有着重要作用。设计师在对导示系统进行彩定位时，需全面而深入地分析和了解环境风格、文化才能进行定位，同时还要考虑大环境中以点带面的作用。-Zilanprimaryschool-例如紫兰学校的课室牌导视，便是根据学校紫兰文化中的紫作为导视牌的主。既充分体现了紫兰学校的紫兰文化特，典雅的紫与学校空间的风格和彩也能很好相融，共同构建了独具紫兰学校特的校园环境文化。
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如今的导视系统设计，不仅包含了人机工程学、心理学、彩学和建筑学等众多学科内容，还包含了企业、学校等各自的理念文化，是文化输出的重要载体。故而VI导视系统在现代商场、医院、学校等公共空间中，是孤立的单体设计或简单的标牌，而是整合品牌形象、建筑景观、交通节点、信息功能甚至媒体界面的系统化设计。根据使用场景和应用范围的不同，VI导视系统的设计可分为环境导视系统、必备导示系统、公益导示系统、办公导示系统，对于企业来说，还有营销导视系统这一类。
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海创力数字智能科技（深圳）有限公司主要从事钣金机箱、数字智能标识，机壳、五金制品、机柜设备、电子产品、显示系统产品、显示设备、数字标牌、商用液晶显示设备的技术开发与销售；钣金机箱、机壳、五金制品、机柜设备、电子产品、显示系统产品、显示设备、数字标牌、商用液晶显示设备的生产。
首先楼层是核心元素之一——几乎没有见过不写楼层的横幅指示，无非是放边上还是放中间、突出显示还是统一显示的差异。上图案例是突出显示、位于一侧，下图是统一显示、位置居中。有趣的是，楼层是必要元素，但不是充分元素。即有指示时几乎必有楼层，但不代表是为了显示楼层，才在此处加指示牌。原因上文已有阐述，导视选址的动因在于所处动线位置的选择。而在显示内容中，反倒是楼层之外的要素才是难点（放什么？如何呈现？）。常规而言，这类横幅指示会采用左右排布的方式，内容则包含有“方向、图示、文字”等，且两侧内容分得越开，看得越清晰。