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学校作为一个相对完整又独立的公共主体，其VI导视系统的设计有着要求高、种类全、应用面广等特点。故此，本文便以校园VI导视设计系统为例，漫谈VI导视系统设计。处于陌生环境的人们通常会产生迷茫和焦虑情绪，因此就出现了导视系统。导视系统是人与空间环境交流沟通的有效途径，能够帮助人们识别方向、理解环境。随着体验时代的来临，导视系统还需同时兼顾人性化和体验性，以实现导视功能的优化。从定义上讲，导视系统是利用各种元素和方法传达方向、位置、等信息，帮助人们了解从此地到彼地并且知道回路的媒介系统。它是结合环境与人之间的关系而建立的信息界面系统。本质上，它的目的是解决人的找路问题，传达的主要内容是空间信息。
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如今的导视系统设计，不仅包含了人机工程学、心理学、彩学和建筑学等众多学科内容，还包含了企业、学校等各自的理念文化，是文化输出的重要载体。故而VI导视系统在现代商场、医院、学校等公共空间中，是孤立的单体设计或简单的标牌，而是整合品牌形象、建筑景观、交通节点、信息功能甚至媒体界面的系统化设计。根据使用场景和应用范围的不同，VI导视系统的设计可分为环境导视系统、必备导示系统、公益导示系统、办公导示系统，对于企业来说，还有营销导视系统这一类。
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好的导视系统会为为项目运营避免问题，会为整体环境做出的点睛之笔，会加深使用者的记忆点。不邀自来，一套导视标识起码满足两个方面才能算是合格的，功能性，导视标识存在的重要的一个功能就是导向功能，受众通过观看导视标识可以的找到他想去的地方，那导视标识的功能就达到了，像地铁站之类的场所用的标识首要考虑的就是这个要素，当然，优秀的导视标识还能可以引导受众走我们规划想让他走的路线，这个功能在商业性场所作用很大，毕竟开发商不可能让每个店铺的位置都一样好，通过导视标识可以一定程度的解决。
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