甘肃数字智慧标识优点
当所示内容过于紧密时，则常会用细竖线分割。在具体到内容的选择和呈现，上文提到重要的三个元素为“方向、图示、文字”，下图是三者兼备的案例有，上文的多个案例也能看到“方向+图示”以及“方向+文字”的组合方式，具体就看决策者如何定夺了。但有一点需要明确的是，若没有文字只有图示，那需清晰易懂。方向则可分为正向四个方向和斜向四个方向共8种，有时是需要根据动线的形态做不同点位指示牌的相互配合，这也是导视系统之所以被称之为“系统”的原因之一。例如一字型动线的商场，如果只是指明前方有卫生间，这本身是一种“无用功”——你往前走，总会有卫生间的。但指示的作用就在于活用不同的指引箭头标识，以及上文说到的定点指示配合，让消费者能够尽可能在远处就能看到大致方位。
导视系统点位多，细节多，在使用的过程中，随着功能的变化也会需要更新调整。如果在前期设计中，不考虑清洁维护、采买更换的问题，将导致后期使用成本高，应用效果一致的问题。高空标识的维修费用有些甚至比新做还高（拆解拆除困难，没保留图纸不能定制配件）。优秀的导视系统的确需要注重人的心理感受和生理感受，就拿商场的智能导视系统为例，“改善购物环境，优化空间布、提升服务质量”是一个优秀导视系统的目的，由此反推，我们可以思考:
我们不断进取，学习香港、深圳大型商业综合体的成功经验，在大型商业综合体导示系统设计领域不断创新，采用国际流行的标识、导示系统设计水准，结合深港一流的制作工艺，为客户提供服务。
其次需对导视牌进行彩定位。彩，能直接影响人们的意识和感觉，对人的情绪和印象有着重要作用。设计师在对导示系统进行彩定位时，需全面而深入地分析和了解环境风格、文化才能进行定位，同时还要考虑大环境中以点带面的作用。-Zilanprimaryschool-例如紫兰学校的课室牌导视，便是根据学校紫兰文化中的紫作为导视牌的主。既充分体现了紫兰学校的紫兰文化特，典雅的紫与学校空间的风格和彩也能很好相融，共同构建了独具紫兰学校特的校园环境文化。